教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
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2007961 |
王教员.(女)
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天津中医药大学
中药学
本科大三在读 |
小学数学, 小学英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学 |
擅长中小学的理科，尤其是数学，多次获得数学竞赛奖项，大一通过了英语四级，获得了天津市大学生高等数学一等奖，带过补习班3个暑假，也有着优秀的教学经验以及和孩子很好沟通。学生成绩都有所提高，带过一对一家教... |
2017/1/6 14:33:53 |
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2007082 |
魏教员.(男)
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天津大学
机械设计制造及自动化
本科大四在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 初中地理, 初中奥数, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三语文, 高三英语, 高三数学, 高三物理, 高三化学, 高中生物, 高中历史地理政治, 英语口语, 英语四级 |
全国大学生工程训练综合能力竞赛第一名 |
2017/1/6 13:50:47 |
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2007958 |
李教员.(男)
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河北工业大学
材料物理化学
硕士在读 |
初三数学, 初三物理, 初三化学 |
大学四年多次获得奖学金 |
2017/1/5 22:52:23 |
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2007934 |
于教员.(男)
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中国科学技术大学
物理学
本科毕业 |
小学数学, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中地理, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三数学, 高三物理, 高三化学 |
全国初中数学竞赛二等奖，全国初中物理竞赛二等奖，全国初中化学竞赛一等奖
中国科学技术大学优秀学生奖学金金奖，中国科学技术大学优秀学生奖学金铜奖
[查看照片] |
2017/1/3 15:12:34 |
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2007944 |
冯教员.(男)
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河北工业大学
信息与计算科学
本科毕业 |
初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二数学, 高三数学 |
本人性格随和乐观，乐观开朗，工作认真负责，善于在实践中积累学习，不断的完善自我。通过在学生会，班委任职的经历，锻炼出了良好的组织协调能力和沟通协作能力，善于调动团队成员的工作热情与积极性。同时... |
2017/1/3 14:58:48 |
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2007935 |
孙教员.(男)
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南京中医药大学
药学
本科在读 |
初一初二化学, 初三化学, 高一高二化学, 高三化学, 高中生物执业药师考试的复习、中药化学科目最擅长。 |
擅长开发学生的学习能力、激发他们的学习动力。我也给2017年考研学生讲过化学课，并在网上直播，最高达到1048人观看。
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2017/1/2 1:50:11 |
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2007931 |
刘教员.(女)
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天津财经大学
信息管理与信息系统
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二语文, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三语文, 游泳语文，物理，生物，化学，数学 |
你好，我叫刘畅，现就读于天津财经大学。性格活泼开朗，办事效率高，具有较强的与人沟通交流能力，善于与人交往，富有亲和力，有耐心责任心。高中就读杨村一中，比较擅长语文和理综，期待与您的合作！
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2016/12/31 21:34:49 |
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2007927 |
杨教员.(女)
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天津工业大学
机械工程及自动化
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二数学, 初一初二化学, 初三物理, 初三化学, 高一高二物理, 高一高二化学 |
擅长数理化 |
2016/12/31 12:11:11 |
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2007923 |
吴教员.(男)
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天津师范大学
化学
本科大二在读 |
小学数学, 小学英语, 初一初二化学, 初三化学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三英语, 高三化学 |
在新东方担任助教，教学相关经验较丰富 |
2016/12/30 19:01:38 |
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2007707 |
叶教员.(女)
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天津科技大学
制药
硕士在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二物理, 初三英语, 初三物理, 初三化学, 高一高二英语, 高一高二物理, 高一高二化学, 高中生物 |
生活中，开朗热情，为人随和；
学习中，有清晰的研究思路，高效的学习方法，成绩一直名列前茅，英语六级、计算机二级；在读大学期间，连续三年获得校一等奖学金。 |
2016/12/30 13:59:06 |
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